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如何振兴乡村教育？
4月25日，国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》（以下简称《指导意见》）。今日，教育部在郑州举行新闻发布会，对该文件进行解读，并介绍有关工作的开展情况。
乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校这两类学校是我国教育体系的“神经末梢”，是农村义务教育的重要组成部分。截至2017年底，全国有农村小规模学校10.7万所，其中小学2.7万所，教学点8万个，占农村小学和教学点总数的44.4%；在校生有384.7万人，占农村小学生总数的5.8%。农村小学寄宿生有934.6万人，占农村小学生总数的14.1%。
近年来，国家采取一系列重大政策措施，不断加强农村义务教育，两类学校办学条件得到明显改善。然而，受历史、地理等多方面因素制约，这两类学校仍是教育的短板，存在规划布局不合理、办学条件相对较差、师资保障不到位、校园文化建设相对滞后等问题，迫切需要进一步全面加强建设，提升育人质量。
“办好两类学校意义重大，既是实施科教兴国战略、加快教育现代化的重要任务，又是实施乡村振兴战略、推进城乡基本公共服务均等化的基本要求，还是打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会的有力举措。”教育部基础教育司司长吕玉刚说。在发布会上，他介绍，《指导意见》提出，到2020年基本补齐两类学校短板，进一步振兴乡村教育的总体目标，努力为乡村学生提供公平而有质量的义务教育。
《指导意见》提出了统筹布局规划、改善办学条件、强化师资建设、强化经费保障、提高办学亩码游水平、加强组织领导等六项措施。《指导意见》要求，各省合理确定两类学校基本办迅销学标准，按照“缺什么、补什么”的原则，加快推进标准化建设，力争2019年秋季开学前，各地两类学校办学条件达到本省份确定的基本办学标准。《指导意见》还要求，切实落实对乡村小规模学校按100人拨付公用经费和对乡镇寄宿制学校按寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助政策，中央财政继续给予支持。
针对乡村小规模学校盲目撤并和撤留两难问题，《指导意见》提出了统筹布局规划的要求，强调准确把握布局要求，科学制定布局规划，妥善处理撤并问题，坚决防止因为学校布局模行不合理导致上学困难甚至辍学。针对两类学校师资保障不到位、师资队伍不太强问题，《指导意见》提出了强化师资建设的要求，强调在教师编制岗位核定、职称评定等方面对两类学校实行倾斜政策，严格落实各项津补贴政策，提高乡村教师待遇，加强教师培训培养，提升教书育人能力与水平。
作为义务教育学校数、在校生数均居全国第一的河南省，现有乡村义务教育学校1.49万所，占义务教育学校总数的59.97%，乡村学校在校生462.21万人，占义务教育学生总数的32.75%。河南省教育厅副厅长毛杰介绍，近年来，河南省委、省政府精准施策，2014年和2016年省政府相继出台了《关于优化城乡基础教育资源配置解决城镇基础教育资源不足问题的意见》和《关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教育质量和办学效益的意见》，着力解决“乡村弱”和“城镇挤”的问题。她说，2017年，河南省已改扩建新建寄宿制学校600多所，2018年全省将改扩建或新建900所寄宿制学校，要求每个县至少有一半的乡镇要完成改扩建或新建一所寄宿制小学。
吕玉刚表示，教育部将按照《指导意见》要求，做好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校的建设，补齐农村教育短板，进一步振兴农村教育。下一步，将重点抓好布局规划、学校建设、师资队伍、学校管理、教学质量以及督导检查等六个方面的工作。教育部已经明确要求全面改薄资金向两类学校建设倾斜，各地要加快建设进度，力争2019年秋季开学前两类学校基本办学条件达到省定标准。
乡村振兴促进法中对加强农村教育工作提高乡村教育水平如何规定的
乡村振兴促进法中对加强农村教育工作提高乡村教育水平规定如下：
国家健全乡村人才工作体制机制，采取措施鼓励和支持社会各方面提供教育培训、技术支持、创业指导等服务，培养本土人才，引导城市人才下乡，推动专业人才服务乡村，促进农业农村人才队伍建设锋汪。
各级人民政府应当加强农村教育工作统筹，持续改善农村学校办学条件，支持开展网络远程教育，提高农村基础教育质量，加大乡村教师培养力度，采取公费师范教育等方式吸引高等学校毕业生到乡村任教，对长期在乡村任教的教师在职称评定等方面给予优待，保障和改善乡村教师待遇，提高乡村教师学历水平、整体素质和乡村教育现代化水平。
各级人民政府应当采取措施加强乡村医疗卫生队伍建设，支持县乡村医疗卫生人员参加培训、进修，建立县乡村银吵仔上下贯通的职业发展机制，对在乡村工作的医疗卫生人员实行优惠待遇，鼓励医学院校毕业生到乡村工作，支持医师到乡村医疗卫生机构执业、开办乡村诊所、普及医疗卫生知识，提高乡村医疗卫生服务能力。
各级人民政府应当采取措施培育农业科技人才、经营管理人才、法律服务人才、社会工作人才，加强乡村文化人才队伍建设碰庆，培育乡村文化骨干力量。
教育对乡村振兴的重要性
乡村振兴要走自力更生之路，要依靠自产自销的人才，必须依靠教育。乡村振兴需要能胜任新型农业岗位、建设新农村的新时代农民，基础教育、新型农村职业教育、农技知识普及教育等是提升专业技能的有效途径。
教育埋运樱对乡村振兴的重要性
观念的转变不是一朝一夕的事情，甚至可能不是一代人能完成的，必须依托教育，培养新时代乡村青年的家国情怀和与时俱进的发展理念。
一代代人热爱乡土、立足乡土、建设乡土，一代代人不懈努力、勤劳致富、用心耕耘，才能把家乡建设得更加美丽、富饶和悄凳富有文化特色。
要通过教育保留乡土文化特色，通过教育增强人们对乡土文化的自豪感，弯丛通过教育进一步弘扬优秀的乡土文化。
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